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2 、掌握生字教学准备教学准备教学准备教学准备教学准备教学准备：生字、生词卡片：课件，课件：2课时课时，初读课文，初读课文，初读课文，介绍银杏树，引入课题《最后一片银杏树叶》。

3，，不加字、不漏字、不改字4 、教学流程：第一课时第一课时引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验学生讨论旅行经验学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验一、创设情境激发兴趣 一、创设情境激发兴趣引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验经验经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验引导学生讨论旅行经验经验。

5 、教学过程设计说明 、教学过程设计说明，以趣味导入，利用图象激发学生兴趣，引出红气球，希望对大家有所帮助。