5.这种塑料积木一端有凸点，另一端有孔，可以嵌入凸点。有1300多个形状，每个形状有12种不同的颜色，主要是红、黄、蓝、白、黑。

6.它依靠孩子的大脑和动手，可以拼出无穷无尽的形状，让人爱不释手。它被称为“神奇的塑料积木”。

近年来，乐高教育模式越来越受欢迎。它是一种体验式教育模式。

8.乐高教育主要以积木为活动载体，以学生主动参与和亲身体验为主要学习形式，结合积木的亲和力、发展性和综合性搭建教育平台，以任务驱动的教学方式，给予学生自主探究的学习氛围，让学生在与学习、生活和社会现实密切相关的有意义的任务情境中，通过完成任务，学习相关的系统知识，获取技能，形成能力，提高技术素养。

9.乐高教育真正体现了“以学生为中心”的教育思想，调动了学生的学习欲望，充分发挥了学生的主体作用，在实践探究和小组PK比赛中活跃了课堂气氛。

1.学习乐高可以激发孩子对科技的参与，鼓励他们边玩边学，教会他们反复实验，培养挫折感，培养他们的想象力、创造力和开发能力，建立他们的自尊和自信。

2.第一，乐高积木的故乡在丹麦，已经有超过82年的历史了。乐高在丹麦语中是“玩得开心”的意思，在拉丁语中是“阅读”和“组合”的意思。

3.创始人Quioc认为这个词符合他的初衷。

4、乐高是给孩子做的时候带来欢乐！第二，乐高积木现在是孩子们最喜欢的玩具。

你好，我亲爱的朋友们。大锤哥已经来为亲爱的朋友们解答以上问题了。乐高培养孩子什么能力比较好，乐高培养孩子什么能力很多人不知道。现在让我们继续前进！

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