人在3岁以前还缺乏自我评价能力，直到7岁以后才逐渐有了自我评价的雏形。在这个时期，基本上，一个成年人认为他是他所说的孩子。因此，父母有很大的责任帮助孩子建立良好的自我意识。激励是让孩子拥有良性自我意识的最好方式。当孩子的行为“正确”时，父母可以及时表扬，以固定孩子的行为，让他在未来再接再厉。

表扬孩子的参与，孩子参与活动可以开阔视野，增长见识，吸收更多营养。当孩子积极参加各种活动的时候，也可以锻炼他们的团队团结。他在活动中做得好的时候，一定要鼓励孩子的参与感，这对他以后的社交能力和自信心有很大的帮助。

对于一个孩子来说，被表扬意味着被认可，自我价值感会上升，自信心会增强。因此，家长应该坚持表扬和鼓励的教育模式。

斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)曾提出两个概念:成长思维模式和固定思维模式。

他说，赞美孩子的天赋而不是他的努力、策略和选择，是在慢慢扼杀他的成长思维！成长思维和固定思维最大的区别在于，固定思维模式的人会认为自己的智力和能力是定量的，不会改变。

如果家长只夸孩子聪明，会让孩子认为自己的能力只和那些量化的天赋有关，不利于孩子成长思维的培养。

我们总结了12种表扬孩子的正确方式。如果父母能把这些话挂在嘴边，孩子就会不断进步。

你做事的态度特别善于表扬孩子的态度。当孩子在认真画画的时候，家长一定不要打击孩子的积极性。比如对孩子说，你会画画吗？你画得好吗？你吃不完的！那样的话！当孩子在积极的对待一件事情的时候，记得肯定他的态度，给他鼓励和肯定，抓住这个机会多表扬他，这样他的工作才会更有力量和坚持！

你在* *方面进步很大。如果你一味的攻击孩子，他会越来越不自信，甚至结果是什么都不想学。你经常鼓励他。当他在这个领域的能力有所提高的时候，你一定要赞美他工作的细节。越具体越好。比如当孩子真的对画画很认真，真的很坚持的时候，家长一定要多表扬他，比如宝贝。宝贝，你现在的舞姿越来越标准了，动作也比以前流畅了。你真的进步了很多。妈妈为你骄傲！

你努力去表扬孩子的努力。不管孩子做什么，只要他把成绩呈现给你，你就不应该只是开心。比如，当孩子在学习绘画和音乐的时候，汇报表现的时候，家长一定不要告诉他:下次你可以更好，请记得肯定孩子付出的努力！告诉他你很努力，你很棒！

如果孩子因为学习的事情遇到了困难，家长一定不要否定孩子，要给他鼓励和肯定，告诉他:你努力了，只要坚持下去，一定会成功的，妈妈会陪着你的！

虽然很难，但你一直没有放弃表扬孩子的毅力。当孩子完成一件对他来说很有挑战性的事情时，比如孩子努力练琴，试图完整地弹奏一首曲子，画一幅画，在无数次失败后试图让它更加完美，请记得肯定他的耐心和坚持。

你提出的想法很有创意！在赞美孩子的创造力时，这里要注意。孩子特有的脑洞最容易和“聪明”联系在一起，但并不等同于聪明。应该是孩子工作过程中创造力和思维的积累。所以，家长们，不要忽视这一点。赞美孩子的“创造力”是对的。不要限制他们的想象力。他以后的想法会越来越多！

你和你的朋友合作得很好！赞美孩子们的合作精神。我们都知道，一个人再有能力，也比不上一个团队的实力。如果一个孩子和他的朋友一起努力去完成一件事，请不要忘记抓住这个机会来肯定孩子的合作交流能力！

这件事你管得很好！表扬孩子的领导能力，一个任务需要父母共同完成，但他是组长的负责人。他有很强的责任感和领导能力。肯定他可以让孩子知道，虽然他不参与一切，但领导力也是一种很重要的能力。

你帮TA完成了任务，真的很好！表扬孩子的热情。从小父母就教导帮助别人是一种美德，所以我们一定要鼓励他们多帮助别人。同时也可以让他知道克服困难的方法有很多。除了自己的努力，很多事情也可以请别人帮忙，告诉他这也是一个互相学习的过程。

你把你的东西(玩具，书包等。)井井有条。表扬孩子的责任心和组织能力，能够收拾好自己的物品，是责任心和组织能力的体现，是孩子做好其他事情的基础。表扬和鼓励是必要的。

我相信你。表扬孩子的功劳。良好的信用会让孩子的人生更顺利，所以要及时帮他建立。比如，你和孩子约定晚上10点睡觉，你可以对他说:“我相信你，因为你答应过妈妈10点睡觉。”这样也会慢慢让孩子形成讲信用的好习惯！

我很高兴你做出了这样的选择，表扬孩子的选择、自主性，以及出色完成任务的能力，有时是因为努力，有时是因为你改变了策略，做出了正确的选择，表扬了孩子的做事方式，也培养了孩子成长思维的形成。这是至关重要的！

你在今天的* *中表现不错