语文过秦论

〖One〗、-07-01求高一语文必修三《过秦论》进行多义、词类活用、通假字、古今异... 44 2010-02-27 急！跪求高一语文下册《过秦论》全文翻译。53 2012-01-28 人教高中语文必修三过秦论背诵部分？急求啊。

〖二〗、建国家君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污*之罪，使各 反其乡 里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各 塞万民 之望，而以盛德与天下，天下息矣。

〖三〗、译：天下孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有卷 ， 包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，耕织，守战之具，外连修衡而斗诸侯。 于是秦人拱手 而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

〖四 】、高中语文必修三《过秦论》。《过秦论》是贾谊 政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、 夯实领导落实，是一项深层次的意见 刻跋极富感染艺术力的文章。

〖五〗、秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向 南攻了汉中，向西攻取了巴蜀一 带着，向东割取了肥沃的土地，向北征讨了城池和地区的险要。高二文言文过秦论原文及注释

待到孝文王、庄襄王依次继位，他们统治 时间不长，秦国没有什么大事。 到始皇的时候，他大地发展了前六代君主的功业，挥舞着长鞭来驾驭全中国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上至尊的宝座来统治天下，用了至多 刑具来 迫害全国人民，威风震震四海。

践君子为国，观山顶古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就部落，变化因时 ，故旷日长久而社 稷安矣。

翟贤，又没有陶朱、猗顿那样的富强；投身于军队买卖，突然奋起在田野之间，率领疲弊的士卒，指挥着数百名部 众，转过身来进攻 秦王朝；砍下树木作为兵器，举起竹竿作为旗帜，天下人像云一样采集在他们身边，像山中回声立即应和，背着粮食就像影子一样跟着他。

原 上篇：秦孝公据崤函（xiáo hán）之，固拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 ，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

《过秦论》 - 秦孝公据悉函之固，拥雍州之地，君臣守固，以窥周室，有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之 ，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。 于是秦人拱手而取 过秦论重点字词汇总

〖一〗、崤函：崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在河南省灵 宝席县。固：险要的断层。卷天下：与下面的“包举宇内、囊括四海、并吞八荒”是同义铺排。席，像用子子一样，名词作语。下面的“包” ”“囊”同此。八荒：原指八方荒远的偏远地方，此指代“天下”。外：对国外。

〖Two〗、过秦论重点词：秦 孝公：生于公元381年，死于前338年，战国时秦国的国君，名渠梁。穆公十五世孙。他任用商鞅变法，使秦富国强兵。崤函（xiáo） hán）：崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在河南省灵宝县。固然，险要的断层。

〖三〗、重点字词解析：秦孝公：秦国的国君，争取——前年在位。他支持变法，使秦国开始走上国富兵强的道路。 ：崤山和函谷关。崤山在河南洛宁北，函谷关的东边；函谷关在今河南灵宝，东至崤山，西至潼津。 雍州：古九州之一，其地域约相当于今陕西中部、北部、甘肃全部和青海部分地区。 窥：窥视，偷看。

〖四〗、《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为 《过秦论》。此文旨在总结秦亡的历史 教训，以汉王朝建立制度、巩固执政的基础，是一组观点深刻洞察极富艺术感染力的文章。如何背诵《过秦论》这篇文言文？

过秦论 论背诵口诀顺口溜：如下过秦论 ，说得妙，统一天下是大招。孝公兴，商鞅助，变法图强真可靠。惠文王，张仪佐，连横策略通四海。武王勇，甘茂辅，平蜀定蜀功不小。昭襄 王，魏冉帮，弱楚攻齐真英豪。孝文王，庄襄王 ，短命无功亦无殃。至始皇，奋六世，一统天下成霸业。

以统一统一的句式来统帅。配以灵巧的句数，几经诵读，即可背 会。四段：统一时，四句+四句。采取措施：从思想上 3句。防备（名城、武器）、守住（2句+3句+3句）→认识（五句）五段：比较前一套，3句，后一套5句。六段：比较，全 为2句。

先从整体把握文章结构，这样才能大局观；从局部入手，逐段逐句击破。不要然后死 硬记背，要学会分析其内在的逻辑，背起来才能事半功倍；最后针对没有逻辑，没有规律可循的人名等，可用谐音记忆法去辅助，谐音其实就是没联系的给强行联系，好让大脑

首先：个人认为过秦论比廉蔺列传好背 先理要清晰思路，要像古人说话那样讲清楚一件事情。然后就是分段（议论段落）比如过秦论（贾谊的是否？）首先讲了几句歌功颂德的话，然后“及至始皇…… ……”后面是几大战略（分成军事，国内文化愚民，国外政策）这段文字最容易背掉句子，能数一下就比较好。高一语文过秦论翻译及知识点

< 译文 秦孝公据峭函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内 立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。 秦人拱手而取西河之外。

政治家需要注意自我修养，以此来提高自己的素质和能力。政治家需要不断学习和提高自己的知识，同时也需要保持良好的水平 的心态和健康的身体。 结束语 政治家的自我修养是一个非常重要的问题，只有具备高度的自我修养，才能够更好地为国家和人民服务。

{{《过秦论》翻译及注释内容如下： 翻译：秦国的崛起和衰落过程，可以说是阶段性变化的典型。秦孝公时期，通过商鞅变法，秦国开始建立。后来历经惠文王、武王 然而，秦始皇统一天下后，无法维持长治久安的统治，反而迅速衰落，灭亡。

通假字：合从缔交“从”通“纵”赢粮而景从“景”通“影”外连衡而斗诸侯“衡”通“横”，连横 始皇既没“没”通“殁”，死了而倔起阡陌则祭“倔”通“鸿”，崛起百有余年矣“有”通“又”古今异义词遂秦人拱手而取 西河之外古义：黄河。

文言文《过秦论》的主要意图和结构《过秦论》分上、中、下三篇。 这篇课文是上篇，潮流叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼的 这个观点也贯穿于其余两篇讨论中。

考网为各位同学总结了《高二文言文过秦论原文及注释》，希望对你的学习有所帮助！ 译文（上）篇一 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内 立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。过秦纸言文

〖One〗、小时前· 百度认证：宜昌文暄生活服务科技官方账号 文暄生活科普 向TA提问 关注展开全部 高中过秦论翻译及翻译 《过秦论》翻译 秦孝公据盂函之固，拥雍州天堂，君臣固守以窥周室，有席卷天下、包举宇内、括括四海之意，并吞八荒之心。

〖二〗、 因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以 秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先前的基业，沿着前袭代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴地、蜀地，向东割取肥沃的地区 ，向北占领非常重要的地区。 诸侯恐慌，集会结盟，商议宠秦国。

〖三〗、秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略， 向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀地区，向东割取了肥沃的土地，向北征收了危险的城池和地区。

〖四〗、文言文《过秦论》 主要意图和结构《过秦论》分上、中、下三篇。 本文为上篇，叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势” 异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是来自史实中提炼的观点。 这一观点也贯穿于其余两篇论述。

〖五〗、过秦论（上）秦孝公据崤函之固，拥护雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷 天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，农耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。 人拱 手而取西河之外。

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