社戏的文学常识

〖11922年，发表于同年12月《小说月刊》第13卷 12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据 一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。

〖两个〗、“社”，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演，社戏就是社中每年所演 的“年规戏”。鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。这篇小说以强烈的批判精神，揭示了封建社会，揭示了封建社会 的种种弊端，标志着新文学的开端。

〖：《社戏》作者是：《社戏》作者是，字，原名，人，我国现代伟大的，文中的 的意思是，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社戏就是“√”，错的画“×” 为依据，

〖：指男子；旦：指女子；净：指性格刚烈或粗暴的男性；丑：指演滑稽人物：指演滑稽人物 ，鼻梁上抹白粉，称小丑、小花脸。生分为须生（老生） 角色。

〖五个〖〗、看社戏前的波折。在赵庄看社戏。，深夜归航。：看社戏后的余波：看社戏后的余波 。小结。小结。，点明看社戏的过程是事件的重点，月夜行船、船头看戏、月下归航是三个重点情节。人教版七年级语文下册学 案及答案社戏|七年级下册语文新学案答案

〖：一个：《社戏》这篇小说选自《鲁迅全集》，“社”原指___，， 在绍兴，“社” _______，“社戏”就是________，“迅哥儿__________________，作者通过对童年时代一段看社戏，作者通过对童年时代一段看社戏 的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。

〖，两个〗、至此，我们可以说，这篇文章以去看社戏为线索，写出了 -系列 的人与事的人与事 思路为指导，在全面实施新课程过程中，以课改理念为指导，继续聚焦课堂教学，重视教学环节，立足备课组建设 素质的提高；结合项目研究，推进信息化工作，抓好教学质量和面向全体，积极创导自主、合作、探究的学习方式 四个，我们初一语文备课组将在新的课程标准的指导下，围绕着校长室、教导处的工作思路，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率 以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

〖五〗、推荐答案中给的 都很细致，都可以运用到写作当中，如运用的好，10分的题目可以拿到8到9分。，这种题目开头一定要在两行之内写明你的观点 ，也就是说，一定要有主题句，这是关键的，你想，一个老师要看那么多试卷 什么。导读《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列不正确的...

〖：b。b 。解析：本题考查的是文学常识中的作品出处。

《社戏》选自小说集《呐喊》。故选取 bb选项。

〖〖c c试题分析：a、选自散文集《朝花夕拾》。b、《海底两万里 》的作者是儒勒 既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

〖三〗、鲁迅散文集《朝花夕拾》 里共收录十篇散文，分别是《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二〖十四 的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。《坟》属于杂文集。故本题选 c项。d d

〖〖：《：《 出师表》《桃花源记》《陋室铭》《醉翁亭记》点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数．更不能放弃课内只顾课外，要 从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法 相关的文学常识

生：指男子；旦：指女子；净：指性格刚烈或粗暴的男性；丑：指演滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑、小花脸。生，称小丑、小花脸。生 （分为须生（老生）、红生、小生、武生、娃娃生等。旦分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。

王维《使 （至塞上》）2中国戏曲的主要特点：戏曲的角色分为戏曲的角色分为、旦 、净 、净，“讲究用”四种艺术形式和“手眼身法步”五种技术 方法来表现人物。

鲁迅（1881 年9月25日－1936年10月19日） 1918年，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者

《社戏》是现代文学家鲁迅写于 1922年，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代 的生活经历为依据，用第一人称写“我” 20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。5.3<< /p>

视觉：听觉；：触觉：好处：《社戏》答案 《社戏》答案 《社戏》答案：x x （2）x x （3）／ ／ ／ ／“我”在这里是公在这里是公，可以得到优待；可以免念，可以得到优待；可以免念 《诗经》之类难念的书；可钓虾、放牛，体验到许多乡间生活的乐趣。：聪明、热情、机灵、能干、善于为他人着想。

社戏社戏 桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相 我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

借鉴答案：跳、拔、拔、点 、磕； c ；悠扬、自失、弥散、蕴藻 ；表现了船行的快 支持我一下。

《社戏》阅读题（一）诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。，而且两三个还是弄潮的好手。 相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。，身体也似乎舒展到说不出的大。

正当的 （），让六一公公不好意思再说话。第三句用了转移话题，巧下逐客令。，巧下逐客令。

让六一公公知罪而退。这段话活灵活现地描绘出了双喜这样一个少年的聪明、机智、淘气。

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