四种，开放复杂智能体系；智慧的获取、表达与推理；数据库技术；分部智能物流技术就业前景

“在“互联网”的大环境下，物流产业与互联网产业的融合将进一步加速，等一批领先的物流企业将向商业模式平台转型，逐步形成智慧化物流生态系统。即指操作无人化、决策智慧化、协同化服务和绿色可持续共生。新一代物流将充分利用通信技术的创新，致力于打造一个全面的智慧物流体系。人工智能技术将实现从车载、运输到各个环节的无人化、高效智能的物流环境；大数据和云计算等先进技术将驱动全链的数据存储和性能计算，实现精准化的物流供应链。

前景分析：

（一）智能获取技术使物流从源头开始被实施跟踪与管理，实现信息流快于实物流。（二）智能交付技术评估企业内部，外部的数据交付功能。（三） 智能处理技术评估企业内部决策，通过对大量数据的分析，对客户需求、商品库存、智能仿真等做出决策。（四）人工智能利用技术在物流管理的优化、预测、决策支持、建模与仿真、全球化管理等方面的应用，使企业的决策更加准确和科学性。人工智能应用主要是指

特色化推荐、人脸识别、智能客服聊天机器人、机器翻译、医学图像处理等。基于听力和良好过滤技术的人工智能应用，建立在海量数据上挖掘的基础上，通过分析用户的历史行为建立推荐模型，主动给用户提供满足他们的需求和兴趣的信息。人工智能（ArtificialIntelligence）是中国普通高等学校本科专业。人工智能，一个以计算机科学为基础，由计算机、心理学、哲学等多学科交叉融合的交叉学科、新兴学科，研究、开发模拟、延伸和扩展人的智能的学说、技巧、技术及应用体系的一门新技术科学，旨在了解智能的本质，并生产出一种新的能力以人类相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、语言天然处理和专家体系等。以掌握人工智能学说与工程技术专门为人才目标，进修机器进修的学说和技巧、深度进修框架、工具与操作平台、天然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域最前沿的学说技巧，培养解决专业人工智能技能和素养，构建科研和实际工程问题的专业思考、专业技巧和专业感知。人工智能专业介绍 它的培养目标是什么

1、人工智能专业是中国高校人才规划设立的专业，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。2018年4月，教育部在研究制定《高等学校引领人工智能创新行动规划》，并研2019年3月，教育部印发了《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和破产的通知》，根据通知，全国共有35所高校获得“人工智能”新专业建设资格。

2、2020年3月3日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和院长结局，“人工智能”专业成为热门专业。

3、以培养掌握人工智能学说与工程技术的专门人才为目标，进修机器进修的学说和技巧、深度进修框架、工具与操作平台、天然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域最前沿的学说技巧，培养解决人工智能专业技能和素养，构建科研和实际工程问题的专业思考、专业技巧和专业感知。