12.(4)6月，教育学、教育心理学考试成绩公布。

13.(5)7月31日前，对非师范教育专业毕业的报考人员进行教育教学能力评估，并进行体检；正式受理教师资格申请；对教师资格申请人作出认定结论，颁发教师资格证书。

14.(6)具体时间安排以当地认可机构通知为准。

15.四。注册地教师资格认定实行属地化管理。

16、认定幼儿园、小学、初中教师、高中、中等职业学校教师和实习指导教师，到户籍所在地或工作单位所在地的县(市、区)教育局登记。

17.五、考试教材非师范教育专业毕业的报考人员，凭山东指定教材和《教师资格认定书》、《山东省教师资格认定教程教育学》、《山东省教师资格认定教程教育心理学》参加教育学、教育心理学补考。

18.不及物动词教师资格制度简介教师资格制度是国家实施的法定教师职业资格制度。

19.教师资格是国家对专门从事教育教学的人员的基本要求，也是公民取得教师职务和从事教师工作的前提条件。

20.不具备相应教师资格的人员不能受聘为教师；同时，合格的教师只有被学校合法聘用，享有国家规定的教师权利，履行相应的义务，才能成为教师。

21.教师资格一经取得，在全国范围内有效，除法律规定外，不得丧失或者撤销。

22.教师资格分为七类，分别是:幼儿园教师资格；小学教师资格；初中教师资格；高级中学教师资格；中等职业学校教师资格；中等职业学校实习指导教师的资格；高等学校教师资格。

23.展开。

大家好，常识百科的编辑将为大家解答以上问题。教师在编考试条件是什么？教师在编考试条件很多人还不知道。现在让我们来看看！

1.山东省中等职业学校、中小学、幼儿园教师资格的范围是:未达到国家法定退休年龄，具有中国公民身份，符合《教师法》规定的相应学历的人员，包括在各级各类学校取得教师资格并拟申请其他类型教师资格的人员。

2.应届毕业生也可以在毕业前的最后一个学期申请。

3.(二)认定条件(一)思想道德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行教师法规定的义务，遵守教师职业道德。

4、思想品德考核合格。

5.(二)学历申请幼儿园教师资格，必须具备幼儿园师范学校毕业及以上学历，取得小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。其他中专学历不能承认。

6、认定初中教师必须具有大专以上学历；承认高中、中等职业学校教师资格，必须具有大学本科以上学历；承认中等职业学校实习指导教师资格，必须具有中等职业学校毕业以上学历，并具有相当于助理职称或者中级以上工人技术等级。

7.(3)教育教学能力具有承担教育教学工作所必需的基本素质和能力。

8.纳入普通招生计划的师范教育专业毕业生以外的申请人，需参加教育学、教育心理学等辅修课程，对其教育教学能力进行测试和评价，成绩合格。

9.普通话水平达到二级以上。

10、具有良好的身体和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能满足教育教学需要，并在县级以上教师资格认定机构指定的医院合格。

11.二、认定程序(1)3月初网上报名，3月20日至24日到当地教育局现场报名(2)无普通话证，4月左右进行普通话水平测试(3)5月17日教育学、教育心理学测试(4)6月初公布笔试成绩(5)7月通过面试、讲座等形式考察教育教学能力测试(6)7月中下旬体检(7)7月提交正式认定申请。并提交相关材料。(8)8月认可机构确认。(9)教育局9月份发放教师资格证。(3)时间安排。(1)2009年3月20日前，进行宣传和投放。3月20日至24日，组织非师范教育毕业生参加教育学、教育心理学考试。(2)5月前，进行普通话水平测试。(3)5月17日，教育学与教育心理学。

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