1.简单的静物和石膏训练不难，人像素描难。

2.人头的画法与膏药像不同:膏药像的纹理是透明的，色调稳定。一般来说，它是用铅笔B塑造的，用铅笔2B和3B塑造的，4B对于最暗的地方就足够了。

3.但是头像有肤色和头发的问题。画的时候要先放松，然后逐渐收紧，直到完成；头发要蓬松，最暗的地方可以用6B铅笔画。表情的描写要抓住眼睛、鼻子、嘴巴的表情，强调活力感，千万不要画死，同时要明白黑、白、灰的关系，不要重复使用色彩；结构上，注意头部和颈部的关系。有的同学只注重人物脸部的刻画，往往忽略了脖子。结果头好像放不下，脖子画得像根柱子，又直又直，就像插在胸口一样。

4.头像是半身像，主要表现头部和胸部的关系。这里，脖子的扭转非常重要。它的变化影响着人物的各种姿势和表情，手臂和手的身体结构，也是半身像的重点。

5.老师总是强调画“关系”，指的是这些部分之间的关联。

6.到了这一步，你必须明白人体结构和头部的比例关系。

7.人头的大概比例可以用“三亭五眼”来概括。

8.三挺是指发际线到眉毛、眉毛到鼻尖再到下巴的三个距离相等；五眼是指如果从正面看，脸的宽度可以！分为五个部分，而每个部分都是一只眼睛的宽度，耳朵的高度正好是眉毛到鼻尖的距离。眼睛的部分一般是半个头(这个比例适合成年人)，而儿童的比例不同(因为不成熟，眼睛基本在半个头以下)。

9.成年人的身高是根据头长计算的。一般中国人的身高都是七或者七个头半长。如果我们坐在凳子上，体长是五个头长，盘腿而坐就变成三个头半长了。

10.刚开始画人的时候，老师还会布置一个头骨的素描，让大家记住骨点和它的基本形状，然后画出肌肉的石膏模型，为了教我们如何把两者结合起来。

11.在人像素描的过程中，有些人倾向于过多地画人物脸部的某些部位。如果你抓住颧骨不放，你会简单地画出所有的骨头。这种方法不可取。

12.人像是由骨骼、肌肉和表皮组成的，而不仅仅是一部分，所以要注意它们之间的关系。

13.在结构的研究和教学中，我国美术教育家徐悲鸿先生有一套自己的训练方法:要求学生熟记人体骨骼结构，并与素描相结合。他画马的时候，对结构也有同样严格的要求，反复勾画马的骨架和结构，然后结合写生实践。

14.所以徐悲鸿的《奔马图》才如此传神。

15.头是个半身像。

16.胸围的难点在于手、前臂、后臂、胸、腰的关系。

17.初学者倾向于画手臂粗或者手绘，比例不协调，或者头大或者头小。

18.当然，绝对的准确是不存在的。你的图片让人看着不舒服，视觉上很舒服。

19、全身形象比较复杂，把腰画长是通病，还有就是对手和脚的忽略。

20.在人物画中，脸是第一表情，手是第二表情，所以脚是第三表情。所以在常规的素描教学中，会特别进行手脚素描训练，尤其是难画的手指和关节。

21.同时，人体解剖学也不容忽视。

22.在现在的美术教学中，学校开设解剖课和透视课，讲解必须掌握的知识。

23.上课的时候，老师会逐一讲解人体各部位的构造，骨骼和肌肉的形状，让学生背下来，直到背得一清二楚。

24.期末会有闭卷考试。基本的方式就是默默的画出人体某个部位的肌肉或者骨骼结构，这样你就可以牢牢记住它们的形状，以后应用到素描中去。

25.但是仅仅记住这些形状是不够的。画速写时，要根据具体对象来表现结构。

26.有没有发现，素描的训练已经成为当前艺术院校的一个重要科目，似乎是造型的基础。

27.想要进入这个系统，就得通过严格的考试，才有机会学习绘画。

28.考试科目一般包括:素描、速写、色彩、创作。

这里分享了一个关于热点的激情故事，希望对大家有所帮助。

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