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1、爱护校园环境，有事做起你们随时跨入校园大门，走向宿舍，智能化教室时，你们感觉到是否想走进自己的另一个家一样。

2、我校大部分学生的全部生活、都在校园里，同学们感受到在学校这个大家园里一定自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。

3、是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。

4、我们的同学都是这个校园里的一名成员，都维护校园的义务和责任。

5、作者说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

6、大家都知道环境对我们的重要性。

7、谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的梨……那同样不是我们渴望见到的呢？然而，我们意向中的校园却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。

8、校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“扩展”，使我们美好洁净的环境受到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。

9、同学们看在眼里不会觉得别扭了吗？不，我想大家一定觉得这样糟透了。

10、那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

11、那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？要三个完成：思想认识巩固：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。

12、我校于2005年被宿舍省级示范学校，同学们也看到了，学校经常组织人员，投入人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新漂亮，就希望同学们穿上新衣服一样。

13、校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。

14、校荣我荣，人为校园建设添砖加瓦，为这样一个美好的校园增瓦中学习和生活而感到自豪和自豪。

15、2、行为规范完成：在校园中行为要规范，应从事做起，从一点一滴做起。

16、我校新生入学时均接受入学教育。

17、如出入校门规定、教室规则、住宿生活管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。

18、我们组织同学们反复学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。

19、班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。

20 、可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

21、但是，我们底层同学到底能记多少，懂几点，做到几条，底层同学

22、3、遵规守纪排名如下：全国十大法官尚秀云审判长称：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。

23、俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。

24、我们不要忽视一些狭小的违纪，今天只分了一个，无所谓；明天就可能由量变到质变。

25、必须按照《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的道德管理制度。

26.不该这样随意的破坏我们自己所生活的环境，不该把废物扔在地上；不该破坏卫生间的卫生间；不该在雪白的墙上留下痕迹球印或手印。

28、那么，我们也不该去爱护、保护我们自己所生活的环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去制止那些我们所厌恶的不道德的行为？我想我们同学们的回答肯定都是的、改正不良行为，不能只是靠老师、学生会的检查强制落实，同学们要自觉提高环保意识。

29、用实际行动爱护并保护我们校园的环境。

30、让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，。

31、保护校园环境，人人有责。

32、我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

33、为校园的环境献出自己的一份力量吧！爱护校园环境，从我做起。

34、凌晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张的校园生活便开始了。

35、每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就类似于我们第二个家

36、这里的一草一木是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接。一个未知的挑战！优美的环境，让我们珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人？每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，然而仔细观察，却发现整洁美丽的校园中也有不尽如人意的地方：学校的墙壁，不知是位哪硬是要在上面加几个球印；有些同学，喜欢在教学楼上，用一堆“自由落体”的实验；还有同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划

37、试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污渍。爱护我们的校园，我们应做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。

38、我们不做破坏者，不轻易破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌面乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

39同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。

40、谢谢大家！。

论文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。