6.这为教师制定教学目标提供了良好的依据。

7.在“教学建议”部分，新版课程标准将原来的“提倡任务型教学法”改写为“教师应通过创设各种贴近现实生活的语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及任务型语言教学法等各种既强调过程又强调结果的教学途径和方法来培养学生用英语做事的能力”。

8.这无疑鼓励教师根据教学内容和学生实际创造性地设计贴近学生的教学活动，采用既强调语言学习过程又有助于提高学生学习效果的各种语言教学方式和方法，为他们提供尽可能多的在真实语境中使用语言的机会。

9.也是对任务型教学法之外的其他教学途径和方法的包容和认可，是对广大一线教师积极探索教学改革新途径的肯定。

10.英语课。

今天，边肖将为家长们解答上述问题。初中英语课程最新版标准2022年，初中英语课程最新版标准我相信很多朋友还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1.前往百度文库查看完整内容》内容来源于用户:扭扭青年解读《义务教育英语课程标准（2011年版）》初中英语课程标准（2011年版）于2012年2月1日颁布。

2.与2001年发布的《英语课程标准（实验稿）》相比，新版课程标准明确了英语课程的目的，即在培养学生综合语言应用能力的过程中，培养学生良好的道德品质和社会适应能力，提高整体国民素质，促进科技创新和跨文化人才的培养。

3.也就是说，英语课程不再是一门纯粹的工具性课程，而是一门兼具工具性和人文性的课程。

4.英语学习不再是单纯地提高学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素质的任务。

5.通过英语课程，学生可以开阔视野，丰富生活经验，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观和价值观。

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